«Tío Gildo»: la entrevista que cruzó la línea entre la educación y la propaganda política en Formosa

El gobernador Gildo Insfrán protagonizó un episodio que desató la indignación de amplios sectores al someterse a una entrevista realizada por alumnos de primaria durante la inauguración de una escuela en Formosa. Los niños, que conducen un programa radial escolar, utilizaron un guión cargado de elogios hacia el mandatario, consultándole «qué se siente ayudar a tantos niños y hacerlos felices» y refiriéndose a él como el «querido tío Gildo». El video, difundido por la agencia provincial de noticias, encendió las alarmas sobre los límites entre la formación educativa y el adoctrinamiento político, mientras el gobierno nacional salió a cruzar al mandatario con una denuncia formal por «adoctrinamiento partidario en contexto escolar».

Formosa, 3 de marzo de 2026 – La escena, difundida por la agencia oficial AGENFOR, transcurrió durante la inauguración del ciclo lectivo 2026 en la flamante EPEP N° 548 “Prof. Rodolfo Reynaldo Benítez”. En la biblioteca del nuevo edificio, tres alumnos de la Escuela N°331 “Amalia Valentina Parola”, que forman parte de un programa escolar llamado “Relatos maromeros”, se sentaron frente a micrófonos para entrevistar al gobernador. Lo que siguió no fue un diálogo espontáneo, sino una puesta en escena que muchos calificaron como la postal más cruda del clientelismo político aplicado a la infancia.

Los niños, de entre 10 y 12 años, comenzaron su intervención con una arenga interna: «¿Sabés quién es el responsable de que todos nosotros, niños y niñas, podamos tener espacios para estudiar dignamente?» La respuesta, coreada sin hesitación, fue «nuestro señor gobernador y su equipo de política pública, que siempre nos han dado todo: edificios, útiles escolares, buenos maestros y más» .

Luego, se dirigieron a Insfrán con preguntas que parecían extraídas de un folleto de campaña. «Señor gobernador, ¿qué se siente ayudar a tantos niños y hacerlos felices?» lanzó uno de ellos. Insfrán, que inicialmente respondió con un desconcertado «¿cómo?», retomó rápidamente el libreto: «Ah, se siente satisfacción. Nosotros desde la política podemos hacer edificios lindos, costear los sueldos de los que trabajan aquí, pero quienes les dan la calidad educativa a ustedes son ellos, los docentes» .

La apoteosis llegó al final, cuando los pequeños entrevistadores agradecieron la presencia del mandatario y se despidieron de la «querida teleaudiencia» con una frase que despertó risas cómplices en el auditorio: «Con el honor que nos haya acompañado el señor gobernador, el querido tío Gildo» .

La respuesta del gobierno nacional: «adoctrinamiento partidario»

El eco de la entrevista no tardó en llegar a Buenos Aires. El Ministerio de Capital Humano, a cargo de Sandra Pettovello, envió una nota formal al ministro de Cultura y Educación de Formosa, Julio René Araoz, exigiendo explicaciones. En el documento, la cartera nacional sostuvo que las expresiones de los niños evidencian «una marcada carga de propaganda político-partidaria» y que el accionar podría «enmarcarse en un hecho de adoctrinamiento partidario en contexto escolar» .

La nota también solicitó precisiones sobre si se inició una investigación para esclarecer los hechos, qué mecanismos existen en la provincia para prevenir o sancionar el adoctrinamiento, y qué protocolos se aplicarán para garantizar el pluralismo y la libertad de pensamiento en las escuelas .

La exministra de Seguridad y actual senadora Patricia Bullrich se sumó a la indignación en redes sociales: «Es educación o es adoctrinamiento kirchnerista. Es futuro o es Gildo Insfrán, el modelo ideal del kirchnerismo. Asco me da el nivel de impunidad para creerse el dueño de Formosa» .

El contrapunto de los logros educativos

Detrás de la polémica, Insfrán intentó respaldar su gestión con datos concretos. Durante la entrevista, el gobernador mencionó que Formosa fue «primera en el país en las Pruebas Aprender de alfabetización» . El dato es cierto: según los resultados del operativo 2024 difundidos por la Secretaría de Educación de la Nación, la provincia alcanzó un 63,6% de estudiantes en los niveles de desempeño más altos en lectura, liderando el ranking nacional por encima de Córdoba y la Ciudad de Buenos Aires .

El gobierno provincial celebró el logro como fruto del «Modelo Formoseño» y destacó la inversión sostenida en infraestructura y capacitación docente . Sin embargo, el subsecretario de Educación, Luis Ramírez Méndez, salió al cruce de las críticas que suelen acusar a la provincia de manipular resultados, aclarando que «las escuelas fueron seleccionadas por Nación» y que «veedores nacionales verificaron el desarrollo del operativo» .

30 años de poder y un discurso de desafío

La entrevista a los niños se dio en el marco de un acto que Insfrán también aprovechó para marcar su distancia con el gobierno nacional. En su discurso, el mandatario, que asumió su primer mandato el mismo día que Carlos Menem iniciaba su segunda presidencia en 1995 y que el 10 de diciembre pasado cumplió tres décadas ininterrumpidas al frente de la provincia , criticó el ajuste del gobierno de Javier Milei.

«No importa que nos sigan amenazando, recortando la coparticipación y los fondos que, por leyes nacionales, nos corresponden. Nosotros, con lo poco o mucho que tengamos, siempre vamos a privilegiar atender al que más necesita», afirmó, y lanzó una ironía sobre el discurso presidencial del domingo: «Solo escuché agravios» .

Días antes, en la apertura de sesiones ordinarias de la Legislatura provincial, Insfrán había sido más explícito en su crítica a la gestión libertaria, denunciando lo que definió como la «sumisión de nuestra patria hacia la potencia del norte» y advirtiendo que «avalar invasiones de otros países termina debilitando el derecho soberano sobre las Islas Malvinas».

📍 La imagen de niños leyendo un guión para alabar a un gobernador con 30 años en el poder es, para muchos, la prueba más clara de que en Formosa la línea entre la educación y la propaganda política hace rato que se borró. Mientras Insfrán se defiende con los resultados de las pruebas Aprender y un superávit de 24 años, la pregunta que flota es si vale la pena construir una provincia modelo a costa de formar pequeños militantes que no aprendieron a leer, sino a repetir consignas. «Tío Gildo» ya tiene su video. El debate recién empieza.